울트라 러닝

 

목차

제1장 MIT에 가지 않고 MIT 4년 정복하기
제2장 울트라러닝의 시대가 왔다
제3장 당신도 울트라러닝을 할 수 있다
제4장 법칙1_메타 학습: 먼저 지도를 그려라
제5장 법칙2_집중하기: 짧은 시간에 집중도를 높여라
제6장 법칙3_직접 하기: 목표를 향해 똑바로 나아가라
제7장 법칙4_특화 학습: 취약점을 공략하라
제8장 법칙5_인출: 배운 것을 시험하라
제9장 법칙6_피드백: 날아드는 조언을 피하지 마라
제10장 법칙7_유지: 새는 양동이에 물을 채우지 마라
제11장 법칙8_직관: 뼈대를 세우기 전에 깊게 파라
제12장 법칙9_실험: 자신의 안전지대 밖을 탐험하라
제13장 나의 첫 울트라러닝 프로젝트 시작하기
제14장 울트라러너는 어떻게 탄생하는가

 

학습에 대한 학습, 메타학습 

어떤 주제가 어떻게 동작하는지, 어떤 종류와 기술과 정보에 숙달해야하는지 어떤 방법을 사용하면 보다 효율적으로 공부할 수 있는지

 

메타학습을 하기위한 3가지 질문 

(1) 왜 그것을 배우려 하는가 

: 도구적 동기와 본질적 동기 

(2) 무엇을 획득해야 하는가 

: 개념 사실정보 절차를 분리한다

(3) 어떻게 학습할 것인가

(4) 계획을 얼마나 많이 세워야 할까 

:10퍼센트의 규칙, 10퍼센트는 탐색에 사용한다. 

 

어려운 기술이나 기억해야 할 지식을 배우는 사이 다른 일을 하는 것이 적절하다.

 

 

효율적인 인출 

사이클을 타는 몇시간동안 외운 단어들을 꺼내는 데에 집중한다. 

 

(1) 낱말카드

(2) 자유회상

(3) 문제집 방식

(4) 도전 만들기

(5) 클로즈북 

 

 

반고흐는 어떻게 그림을 배웠는가 

반고흐는 화가가 되기로 했던 초기부터 실험을 했다. 

그는 독학을 시작했고 집에서 기본적인 기술부터 배워갔다. 

 

가정 - 실험 - 결과 - 반복 

 

숙련될 수록 실험이 중요하다. 

숙련자로 나아가면서 으레 침체기가 오게된다. 

기술이 좋아질 수록 탈 학습단계가 되어야한다. 낡고 비효율적인 접근법을 피해야한다는 것이다. 

 

 

실험의 3가지 단계 

(1) 학습 자원들을 실험해보기 

: 집에서 화실에서 밖에서 다양한 곳에서 실험한다.

(2) 기술을 실험하기 

: 초기 학습 단계를 벗어나서 해야할 고민은 '다음에 무엇을 배워야 할까' 이다. 

(3) 양식을 실험하기 

: 비슷한 분야의 전문적인 다른 것들과 비교한다.